工作计划

 

师范学院学生处工作计划

2006 年 9 月

一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入全面贯彻党中央十六号文件精神,围绕学院党政工作设想,结合省教委德育工作评估要求,坚持“以学生为本”,以培养适应就业市场的时代人才为中心,加强学生工作干部队伍建设和制度建设,进一步规范院系两级管理,促进学生工作的科学化、规范化、制度化,努力把我院学生培养成具有“高尚的道德情操,良好的行为习惯,健康的身心体质,扎实的专业基础”的适应时代需求的社会主义建设者。

二、适应学院的新发展、新形势,加强德育工作。
1 、进一步加强德育研究,探索学生德育工作的新思路。 面对教育对象群体性的变化,要求学生管理人员认真分析和研究新形势下学生教育管理和德育工作中出现的新问题、新要求,找准德育工作与学生学习、成才、就业的最佳结合点,通过多种多样的教育形式,使德育工作贴近学生的生活、贴近学生的实际,使德育工作切实富有实效。
2 、进一步加强诚信教育和养成教育。结合学费追缴、考试作弊、盗窃与拾金不昧等具体问题加强对学生的诚信教育;结合课桌文化、墙壁文化等问题加强对学生的养成教育。
3 、进一步加强德育队伍的建设,增强德育工作者的综合素质。 以专职辅导员、班导师为主的德育工作队伍已经基本成形。本学年学生处将进一步采取培训、经验交流会等形式,开阔管理人员的视野和思路,从而提高辅导员队伍的整体素质。同时通过对辅导员、班导师工作的考核、评优、评先等各种有效的措施,调动管理工作人员的主动性和积极性,强化服务意识,提高整体素质,从而保证管理工作的质量。

三、以“乐学、勤学、会学”为学风建设目标,加强学风建设。
1 、通过开展各种讲演朗诵(包括英语)、球赛等活动,激发学生的专业兴趣、调动学生学习积极性;
2 、以各社团活动为载体,提高学生文化素质,陶冶情操,净化心灵;
3 、加强校园环境建设,营造和谐校园,为学生创造一个安静、清洁、温馨的学习环境。
4 、严格要求学生勤奋学习,通过传经送宝使学生学到有效的学习方法,进而养成良好的学习习惯,让尽可能的做到“乐学”、“勤学”和“会学”。
5 、学生考风考纪教育。

四、做好学生日常管理事务和专项活动:
1 、认真组织各系做好迎新工作,做到热情、隆重、安全、有序;
( 1 )精心组织好新生军训内容;
( 2 )做好新生入学教育:包括新生的校规校纪的教育、纪律安全教育、专业思想教育、国防教育等。重点突出校规校纪教育,并组织新生进行校规校级考试,检查教育效果。做好贫困生的资助工作。以奖学金、勤工助学、特困生补助等措施配套使用,使学校有限的资助经费发挥更好的效果;尽最大努力加强与企业等社会各界的联系,争取社会资金资助贫困生。
2 、做好学生证、校徽、学生乘车优惠卡的管理和服务性相关工作。
3 、坚持学生工作例会制度,及时检查落实各项学生工作。
4 、通过工作简报和学生工作主页,及时反映学生教育和管理工作进展。

五、密切配合就业办做好 2007 届 毕业生就业观、择业观教育。

六、学生心理健康教育。 由学生处、心理健康咨询中心共同配合对 2006 级新生进行心理健康状况普查,并组织各系面向新生开展大学生活适应教育和心理健康教育。

七、制定并落实《学生管理工作考核办法》,使学生管理工作中的二级管理更加规范化、科学化、制度化。

八、完成评估所分解任务,做好“迎评”工作。 具体工作安排:

九月份: 1 、做好老生返校后的教育工作,进行新学期学籍注册。
     2 、做好迎新工作。
     3 、开展新生入学教育(军训、新生大会、班会及家长会)。
     4 、完成新生档案整理和数码摄像采集及注册工作。
     5 、教师节“我最喜爱教师”寄语。
     6 、完成老生各种评优工作。
     7 、做好开学典礼相关各项工作。
     8 、主题班会:崭新的未来,全新的自我。

十月份: 1 、完成新生心理普测工作。
     2 、开展“迎新杯”系列文体活动:讲演比赛、书画展览、女排球赛。
     3 、完成新生各种数据录入及核对工作。
     4 、期中学生工作总结座谈会。
     5 、主题班会:诚信从我做起。

十一月份: 1 、完成贫困生的评定工作。
      2 、“迎新杯”男足球赛、朗诵比赛及英语口语大赛。
      3 、“青春狂欢”舞会。
      4 、学生会换届选举。
      5 、献爱心送温暖系列活动。
      6 、 主题班会:行动起来,人人都献出一点爱。

十二月份: 1 、完成新生学籍备案工作。
      2 、“迎新杯”大学生社团“展我风采”成果汇报。
      3 、女生手工作品展览。
      4 、主题班会:
      5 、学生考风考纪教育大会。

一月份: 1 、组织元旦晚会。
     2 、做好寒假前及下学期初工作安排。