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根据专业培养目标的要求和实际工作任务的需要，我们确定了综合英语课程内容分为如下几个模块：英语语言知识、实用英语技能、综合人文素质。
（1）高职英语专业的培养目标是能够熟练运用英语语言技能完成岗位工作要求的实用性应用型人才。高职英语专业的毕业生是英语的使用者而不是英语的研究者。
（2）语言基础知识与语言能力相辅相成，前者是基础后者是目的。知识的学习与技能的发展齐头并进，在技能发展中内化语言知识，最终达到自由运用语言的目标。
（3）社会不断发展，对人才的需求不断变化，因此，培养学生的应变能力十分重要。综合英语课程选用优秀教学材料，学生不仅能从中学到必须的英语基础知识，还能在阅读中获得许多人生启迪，为他们今后的发展提供人文素质的保障。
有鉴于此，三个模块的关系是：语言知识的掌握以够用为度，语言能力的培养以实用为主，人文素质以培养学生可持续发展能力为方向。
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