为贯彻落实中央关于统计工作重大决策部署和教育部《教育统计管理规定》精神，进一步推进教育系统依法统计，加大对统计数据质量监管力度，完善教育统计数据质量保障体系，不断提高我院教育事业统计数据质量。根据《辽宁省教育厅办公室转发教育部办公厅关于做好2021年教育事业统计工作的通知》(辽教办[2021]294号)及《教育部发展规划司关于开展2021年度教育事业统计数据质量调研的通知》(教发司[2021]107号)要求，我院于10月26日下午召开2021年高等教育事业统计调查工作阶段推进与业务培训会。党委副书记、院长陈丽出席会议并讲话，承担填报任务的各有关部门负责人与统计员参加会议。

会上院长办公室（发展规划处）副主任刘溪辰传达了辽宁省教育厅办公室下发的辽教办【2021】363号辽宁省教育厅办公室关于开展2021年教育事业统计数据质量实地调研工作的通知，并为与会人员作了专题业务培训。

陈丽指出，教育统计工作是一项十分重要的、事关全局的基础性工作，关乎学院的整体事业发展，其统计数据对学院的科学研究和决策有着重大的意义。就具体工作，陈丽提出了四点要求：

一是要提高政治站位，牢固树立大局意识。统计工作能否真实地反映客观实际，反映教育教学情况，反映问题、困难，及时、准确地报告教育事业发展的现实状况，关系到能否科学决策、科学管理，各部门要扎实做好统计工作，推动学院全面、协调、可持续发展，努力办好让人民满意的教育这个大局。

二是要强化法律意识，切实增强责任感、紧迫感。各部门、各二级学院要充分认识提高统计数据真实性的重要意义，不断完善工作制度，健全工作体系，加强学习宣传，强化工作培训，强化工作纪律，牢固树立依法统计观念，切实规范统计行为。

三是要强化责任意识，切实履行各自职责。承担统计工作任务的部门、二级学院主要领导和统计员要认真履职，落实责任，完善统计工作及数据填报审核程序，强化对数据源的监督和管理，压实数据出口单位的主体责任，做到数据谁产生、谁维护，谁出错、谁担责，按照时间节点，扎实推进。

四是要强化数据意识，切实提升学校数据管理水平。各部门、二级学院要做好原始资料保存和统计台账管理，以此次调研活动为契机检验数据质量，完善数据共享机制，不断提高数据服务学院决策研究和预测预判预警的水平，进一步提升数据决策应用效能。

陈丽强调，各部门、各二级学院要认真总结过去的工作，积累教育统计工作实践经验，不断提升教育统计工作整体能力水平，各部门加强沟通协调，密切配合，确保统计数据的完整性、准确性和连续性。

图片来源：党委宣传部

文字来源：院长办公室

核  发：王丽娜

李琳琳