为进一步弘扬传统文化，增强学生们对端午节的了解和热爱，锻炼学生们的动手能力和团队合作精神。学前教育学院于6月11——14日举办了一场以“浓情端午，粽香传情”为主题的端午节手工大赛。

    本次活动面向全体在校同学，由学前教育学院宣传部组织。参赛作品形式丰富，原材料有五彩斑斓的彩纸、形状各异的布料、塑料瓶、纸杯等。在制作过程中，学生们互相帮助、交流心得，展示出了良好的团队合作精神，展现了学前学子的精神风貌。以下是获奖作品展示。

一等奖：

1.22学前3班于温婧 《龙舟赛，粽香飘》

  从端午节中获得灵感，通过抽象、变形等设计手法，用彩泥来展现中国传统文化的底蕴和魅力。作品的色彩以绿色为主，寓意着自然和生机；龙是祥瑞，是吉祥和福运的象征，能给人们带来好运。愿每个人心中都能够燃起那份文化自信之火，让端午节的文化内涵历久弥新。

2. 22学7房俊男 于恬雪《泛舟山海，粽情自然》

  粽香万里念家国，小小粽子里，凝结着深厚的文化认同。一家人在一起包粽子、吃粽子的仪式感，正是中国人重家庭、重亲情的生动体现。作品灵感来源于课程幼儿环境创设，通过用织布描绘端午节的一些习俗，如，泛龙舟，艾草等等，富有浓厚的端午色彩，以布书形式展现端午节习俗。

二等奖：

1.23学2刘美言《端午节龙灯》

  创作灵感来源于传统龙灯。端午节龙灯是一种独特的艺术品，它融合了传统艺术和节日文化。龙灯通常由多个部分组成，包括骨架、外皮、装饰等。首先，收集矿泉水瓶，准备细铁丝，宣纸，画纸，一次性筷子等。其次，裁剪矿泉水瓶用宣纸包裹矿泉水瓶并用细铁丝进行连接，然后，用纸张画出龙的大致形状并进行裁剪和涂色，使其看起来更加生动。最后，把准备好的画纸粘贴在做好的骨架上，并用一次性筷子制作手柄进行适当的调整。

2.23学9杨丽颖 张文杰《“荷”你共“午”》

  在美术课上完成端午荷花手工装饰画后，感想颇丰。荷花美丽且具意义，被视为健康、快乐、平安象征。作品为手工装饰画，画中端午元素与荷花融合，带来传统与创新融合之美启示，作品源于对端午氛围与荷花之美的喜爱而创作，先构思偏一角的完整荷花布局，确定形态姿态；再挑色彩鲜艳的纸，剪出花瓣形状并注意塑造层次与立体感；接着巧妙放入“端午”二字达和谐美感；让画面丰富饱满。

3. 23学8姜云霞《蛋托龙舟》

     作品灵感来自于一位卖鸡蛋的老奶奶，她害怕鸡蛋碎了，就拿蛋托小心翼翼的装，她的艰辛和对生活的热爱，让作者有了变废为宝的想法。于是她先把蛋托清理干净，给它涂上跟龙舟相似的颜色，用无毒无害的橡皮泥给它做一个小小的装饰，把牙签加上橡皮泥当做船桨，这样一个完整的蛋托龙舟就做好了，使它变成了独特的艺术品，收获了不同的惊喜和成就的同时，也锻炼了动手能力和创造力，更加珍惜身边的一切物品。

4. 23学7杨如玉《闹龙舟》

  创作灵感是回想起了在美术课上做手工刻纸艺术。需要先在白纸上画出准备雕刻的图案，再准备出红色的彩纸，放在雕刻图案的下面，用夹子固定好，再准备一把雕刻刀和垫板，照着上面的轮廓将不需要的地方刻下，刻到红色的彩纸下，全部雕刻完成后就得到了一副精美的作品。

三等奖：

1.22学3许佳璐《品味端午，粽享欢乐》

  首先画出一条河打底，接着画完剪出粽子，龙舟等粘在河上面，作品以绘画，剪纸形式呈现。这种跨越千年的文化传承，不仅让我们感受到了对历史的尊重，也让我们更加珍惜眼前的幸福生活。

2.22学6赵盈《端午安康》

  作者的家在黑龙江，端午节未能回到家，就想做一个端午节香囊。今年是龙年，所以这个粽子形状带有“龙”装饰的香囊也表达了对家人的思念之情。首先准备所需的材料，其次在手机上找图片剪裁材料，然后将所有材料缝制在一起，最终完成作品。

3.22学前12班 陈庆晖 张艳阳《同舟共粽》

借助形象的赛龙舟和粽子的形象，让老师和同学们了解端午节赛龙舟吃粽子的特征和习俗。作品灵感来源于在美术课上学习到的剪纸，首先先画龙头、龙尾、粽子，然后做舟身，完善龙的形象和装饰，最后贴上在舟上划龙舟的粽子代表队。

4.23学9栗思同《粽叶青青话端午，龙舟荡荡颂中华》

创作作品的灵感来源于爱国诗人屈原的故事传说，作品通过在美术课上学习到的绘画技巧将彩色龙舟和卡通粽子拼接成风铃样式。

5. 22学3刘广宇《温泉粽子》

作品灵感来源于在姥姥家看姥姥煮粽子的过程，想到是不是粽子也想像人一样泡温泉呢?恰好环创课用到了黏土，所以就想用黏土创作一个立体的状态，更能直观地感受到节日的氛围。

      此次端午节手工活动不仅为学生们提供了一个展示自我、锻炼能力的平台，还与学前教育专业相联系，将自身专业技能用于实践，培养其创造力和团队协作能力。使学生们深刻感受到了中华民族传统文化的博大精深，也增强了他们对传统文化的认同感和自豪感。

撰稿:叶明珠

编辑：叶明珠

审核人：于莉莉