近日，辽宁省教育厅公布2025年职业教育精品在线开放课程评选结果，我校申报的《小学语文课程与教学》《儿童文学》《Python程序设计》等3门课程凭借优质的教学内容、创新的教学模式及完善的资源体系全部成功入选。至此，我校省级精品在线开放课程总量已达29门。

小学语文课程与教学

儿童文学

Python程序设计

本次获评的3门课程，紧扣职业教育“岗课赛证”融合要求，深度对接行业新技术、新标准、新规范，兼具科学性、实用性与创新性。课程建设过程中，教师团队始终坚持以学生为中心，有机融入课程思政元素，构建了“线上自主学习+线下实操强化+全程互动评价”的混合式教学模式，通过丰富的数字化教学资源、精准的学情分析及多元的考核方式，有效提升了学生的自主学习能力与职业核心素养，教学效果获得评审专家的高度认可。

精品在线开放课程建设是推动职业教育信息化转型、深化“五金”建设、提高人才培养质量的关键举措。近年来，我校高度重视“金课程”建设工作，将打造精品在线开放课程作为提升教学内涵的重要抓手，持续加大教学资源投入，建立健全课程建设激励与保障机制，鼓励教师团队深耕教学研究与模式创新。

从最初的课程信息化探索到如今形成29门省级精品课、57门校级精品课的规模体系，我校逐步构建起“示范引领、全员参与、持续优化”的课程建设格局。这些精品课程不仅覆盖了学校国家级骨干专业、省级示范专业、兴辽卓越专业群等重点专业领域，还依托国家职业教育智慧教育平台实现了优质教学资源的辐射共享，为学生自主学习、终身学习提供了有力支撑，也为区域内同类院校课程建设提供了可借鉴的经验。

此次3门课程获评省级精品在线开放课程，是对我校课程建设成果的又一次肯定。未来，学校将以此为契机，充分发挥精品课程的示范引领作用，持续推进信息技术与教育教学深度融合，不断优化课程内容与教学模式，加强教学创新团队数字化素养培育，打造更多高质量、有特色的“金课程”，进一步提升人才培养质量，为区域经济社会发展输送更多高素质技术技能人才。

来源：教务处

核发：王丽娜

吕恒吉